Introducción
La sociedad actual se caracteriza por su interacción entre todos los miembros de esa comunidad mediante la comunicación de información de acuerdo con el interés de los participantes. En el sector educativo y especialmente el universitario, los estudiantes , sin importar su preparación académica, traen unos pre saberes que los han adaptado a su vida cotidiana .Esta cantidad de información es ofrecida a través de los medios de comunicación. Los docentes que son actores del proceso enseñanza aprendizaje debe conocer, aplicar y diseñar contenidos didáctico tecnológicos para ser utilizados en ambientes de aprendizaje en red.
Importancia de la aplicación de las herramientas web 2.0 en educación
La Web está en constante cambio de acuerdo con la evolución de los sistemas de información que necesitan las Instituciones Públicas, privadas, educativas, Empresas Privadas, públicas y el ciudadano común para tomar decisiones de índole Empresarial y personal. Para aproximarse a este desafío, los expertos en innovación y creatividad han mejorado sustancialmente la Web porque paso de Web 1.0 a Web 2.0. Su importancia fundamental radica en que es más dinámica ,es decir las personas que utiliza la información que fluye a través del Internet cambian su rol de ser espectadores pasivos de los contenidos en la Web a ser protagonistas porque ellos mismos buscan, diseñan, producen y comparten la información de su interés conformando comunidades de aprendizaje logrando mejorar la interacción en línea y/o en tiempo real de todos los usuarios de la Internet. Las Herramientas de la Web 2.0 que más se utilizan el sector educativo son los Blog y las bitácoras especializados por temáticas y por nivel Académico, las redes sociales, los Webquest educativo.
En el siguiente enlace pueden consultar las experiencias significativas del uso de las TIC en el sector universitario de Colombia .
http://foro2010-760432773.us-east-1.elb.amazonaws.com/foro2010/node/1368En el siguiente enlace pueden ver un Video didáctico web 2.0
Para los docentes es una oportunidad y desafío, porque se necesita cambiar de paradigma y capacitarse en el manejo de estas herramientas logrando dominar las más utilizadas y utilizándolas como apoyo enriquecedor para el proceso enseñanza aprendizaje .
En conclusión las aplicación de las herramientas Web 2.0 han propuesto un nuevo paradigma en el campo educativo porque sea modificado los procedimientos de interacción de información teórico practica, porque un estudiante puede preparase e investigar la temática de su interés y ser un monitor o asistente del docente que está orientando la materia o área del saber y compartir esta experiencia con los demás compañero de su curso e inclusive con el mismo Tutor. Estaremos esperando una nueva evolución de la Web hacia la 3.0
Fuentes consultadas
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/channel.html
http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-206339.html
